莆田耐克高端鞋网店，不买耐克鞋我就不上学，来自同伴的压力
孩子出生后，随着成长，父母一定变着法的给孩子买各种的玩具、衣服，尤其是看到其他宝宝拥有某个物件时，自己的家孩子也不能落后。
实际上这就是一种变相的攀比，父母或许未曾意识到。
当孩子渐渐长大了，也会有一种来自同伴的压力，比如同伴有的，自己也想要。
孩子年龄小，没有能力获取，只能找父母帮忙，面对孩子的这种需求，父母该如何应对呢？
妈妈你再不给我买耐克鞋，我就不去上学了，我的鞋“土”的不能见人了
马小军今年12岁，上五年级，最近他回家和妈妈说得最多的一句话就是让妈妈给自己买双耐克鞋。
妈妈一直是拒绝的，因为一双耐克鞋的价格真的不是家里条件支撑得起的。
妈妈认为孩子的年龄很小，没有必要买那么贵的鞋，所以一直推脱没时间。
就想等孩子长大了之后，再给孩子买一双好鞋。
更何况现在马小军穿的鞋也不便宜，至少和妈妈的鞋子相比贵很多。
这天马小军放学之后，一回家就非常的生气，把书包往桌上一扔。正在厨房做饭的妈妈看到儿子放学回家了，本兴高采烈的和马小军说话。
可是马小军却对妈妈爱理不理，并告诉妈妈：”我明天不想去上学了。“
面对儿子如此无理的要求，妈妈突然愣住了。
以为儿子在学校发生了什么事情，可是无论妈妈怎么追问，马小军就是不理。
妈妈担心马小军在学校被其他小朋友欺负了。于是就准备打电话给老师问问情况。
妈妈刚拿起电话，马小军就把电话抢下来了，并告诉妈妈：“我的鞋是全班最差的，我都不好意思穿着它去上学。”
“妈妈，我已经和你提过很多次，我需要耐克鞋，可是你就是不给我买。为了不让其他人看不起，我只能不去上学了，你看看我的鞋，真的土的不能再见人了。”
听到马小军的一番话之后，妈妈是又好气又好笑，现在的孩子年龄不大，心思倒挺多。
但是如果现在满足马小军的要求，那么后期可能永无止境。
相反如果直接拒绝，又会给儿子的心灵造成伤害，妈妈此时陷入了一阵纠结。
孩子出现攀比心之后的一系列行为反应
孩子在成长的过程中，会产生攀比心，很多家长都把孩子的这种攀比心，认为是孩子爱慕虚荣，不理解家长的辛苦所产生的一种无礼行为。
从事心理学教授20年的马瑛曾经对孩子的攀比心做过这样一个解释，孩子所谓的攀比并非攀比，而是来自于同伴之间的压力。因为孩子的年龄比较小，认知水平不高，一般是希望通过周围小伙伴的接纳和认可来肯定自我的价值。
总结而言孩子所产生的一系列攀比行为，只是为了得到他人的认可。
视觉刺激
当孩子看到其他小朋友有玩具，自己没有时，孩子就会受到了一种视觉上的刺激。
这种刺激从视觉上逐步开始转变为自身的一种意识。
心灵反思
继而心灵会产生一系列的反思。
“为什么我没有这个玩具，难道因为我们家比较穷？如果我没有，会不会被其他人瞧不起。”
就像上文的马小军一样，其他同学穿的都是耐克鞋，自己穿的只是一双普通的球鞋。
此时心里就会想为什么自己和他人不一样，自己和他人的不一样会不会成为他人瞧不起自己的理由。
向父母索求
既而内心中为了避免他人的嘲笑，避免他人的看不起，就要缩小和他人之间的差距。
可是孩子的年龄小，自身没有太多的金钱和能力，最终只能依赖父母通过各种方式撒娇，哭闹，索求，最终达到目的。
面对孩子所产生的攀比心，一般家长会有这两种做法
│答应孩子的要求—永无止境
孩子在成长的过程中，会有来自于同伴所产生的压力，这个压力被父母也定义为攀比心。
面对孩子的攀比心，家长一般会有两种做法。第一种做法就是答应孩子的要求。
现在的家庭大部分都是独生子女，一个孩子没有什么不能满足的，这也是很多家长都会有的想法。
可是一旦答应孩子的要求，孩子后期可能永无止境。
尤其是长大之后，如果看到其他人买奢侈品，自己的经济能力并不足够，还是控制不了自身的虚荣心，此时就可能引发一系列的问题。
│批评并拒绝孩子的要求—孩子内心逐渐自卑
当然还有一类家长，面对孩子的这种无理要求，会直接性的拒绝，并批评孩子不懂事，不知道家庭的实际情况。
孩子遭受到父母批评之后，内心会逐步走向自卑，认为自身和他人就是不一样。
自身就应该被他人瞧不起，从而影响心理的健康成长。
如何缓解孩子在同伴那里感觉到的压力感？家长可以试着这样做
1）适当肯定孩子的想法
孩子出现这种想法时，家长应该感到开心。
孩子已经开始注意到外界的事物了，适当的鼓励可以引导孩子积极上进。
2）和孩子说明家庭情况
适当地肯定孩子的想法，并不能一味的去满足孩子，还是要和孩子阐述家里的经济情况，视具体要求来满足孩子。
只有这样才能培养孩子正确的金钱观，让孩子在长大之后根据自身的实际情况进行取舍。
3）引导孩子进行正向攀比
孩子和孩子之间是可以攀比的，除了外部的攀比之外，更应该转向内部的攀比。
比如孩子和孩子之间的成绩、思想道德、品质各个方面，引导孩子的正当竞争意识，从而鼓励孩子积极向上。
4）给孩子树立良好的榜样
有时候孩子所拥有的攀比心理，可能受父母的影响。
成年人的攀比心理其实并不比小孩差。
对此，父母应该给孩子树立良好的榜样，这样才能更好的引导孩子向正确的方向发展。
我们的痛苦，源自无止的欲念、无尽的攀比、无休的争斗，那些曾经的得失、胜败、悲欢，总让我们难以释怀。让欲望淡些，所有的拥有终将失去；让心态宽些，你爬得再高终要下来。
人和人之间其实是没有太多可比性的，出生不同，长相不同，优势不同，一切都不在起点上。
一味的强求，只会让孩子活得很累。
因此要正确的引导孩子在成长的过程中来自同伴的压力，化压力为动力，帮助孩子树立正确的价值观。
实际上这就是一种变相的攀比，父母或许未曾意识到。
当孩子渐渐长大了，也会有一种来自同伴的压力，比如同伴有的，自己也想要。
孩子年龄小，没有能力获取，只能找父母帮忙，面对孩子的这种需求，父母该如何应对呢？
妈妈你再不给我买耐克鞋，我就不去上学了，我的鞋“土”的不能见人了
马小军今年12岁，上五年级，最近他回家和妈妈说得最多的一句话就是让妈妈给自己买双耐克鞋。
妈妈一直是拒绝的，因为一双耐克鞋的价格真的不是家里条件支撑得起的。
妈妈认为孩子的年龄很小，没有必要买那么贵的鞋，所以一直推脱没时间。
就想等孩子长大了之后，再给孩子买一双好鞋。
更何况现在马小军穿的鞋也不便宜，至少和妈妈的鞋子相比贵很多。
这天马小军放学之后，一回家就非常的生气，把书包往桌上一扔。正在厨房做饭的妈妈看到儿子放学回家了，本兴高采烈的和马小军说话。
可是马小军却对妈妈爱理不理，并告诉妈妈：”我明天不想去上学了。“
面对儿子如此无理的要求，妈妈突然愣住了。
以为儿子在学校发生了什么事情，可是无论妈妈怎么追问，马小军就是不理。
妈妈担心马小军在学校被其他小朋友欺负了。于是就准备打电话给老师问问情况。
妈妈刚拿起电话，马小军就把电话抢下来了，并告诉妈妈：“我的鞋是全班最差的，我都不好意思穿着它去上学。”
“妈妈，我已经和你提过很多次，我需要耐克鞋，可是你就是不给我买。为了不让其他人看不起，我只能不去上学了，你看看我的鞋，真的土的不能再见人了。”
听到马小军的一番话之后，妈妈是又好气又好笑，现在的孩子年龄不大，心思倒挺多。
但是如果现在满足马小军的要求，那么后期可能永无止境。
相反如果直接拒绝，又会给儿子的心灵造成伤害，妈妈此时陷入了一阵纠结。
孩子出现攀比心之后的一系列行为反应
孩子在成长的过程中，会产生攀比心，很多家长都把孩子的这种攀比心，认为是孩子爱慕虚荣，不理解家长的辛苦所产生的一种无礼行为。
从事心理学教授20年的马瑛曾经对孩子的攀比心做过这样一个解释，孩子所谓的攀比并非攀比，而是来自于同伴之间的压力。因为孩子的年龄比较小，认知水平不高，一般是希望通过周围小伙伴的接纳和认可来肯定自我的价值。
总结而言孩子所产生的一系列攀比行为，只是为了得到他人的认可。
视觉刺激
当孩子看到其他小朋友有玩具，自己没有时，孩子就会受到了一种视觉上的刺激。
这种刺激从视觉上逐步开始转变为自身的一种意识。
心灵反思
继而心灵会产生一系列的反思。
“为什么我没有这个玩具，难道因为我们家比较穷？如果我没有，会不会被其他人瞧不起。”
就像上文的马小军一样，其他同学穿的都是耐克鞋，自己穿的只是一双普通的球鞋。
此时心里就会想为什么自己和他人不一样，自己和他人的不一样会不会成为他人瞧不起自己的理由。
向父母索求
既而内心中为了避免他人的嘲笑，避免他人的看不起，就要缩小和他人之间的差距。
可是孩子的年龄小，自身没有太多的金钱和能力，最终只能依赖父母通过各种方式撒娇，哭闹，索求，最终达到目的。
面对孩子所产生的攀比心，一般家长会有这两种做法
│答应孩子的要求—永无止境
孩子在成长的过程中，会有来自于同伴所产生的压力，这个压力被父母也定义为攀比心。
面对孩子的攀比心，家长一般会有两种做法。第一种做法就是答应孩子的要求。
现在的家庭大部分都是独生子女，一个孩子没有什么不能满足的，这也是很多家长都会有的想法。
可是一旦答应孩子的要求，孩子后期可能永无止境。
尤其是长大之后，如果看到其他人买奢侈品，自己的经济能力并不足够，还是控制不了自身的虚荣心，此时就可能引发一系列的问题。
│批评并拒绝孩子的要求—孩子内心逐渐自卑
当然还有一类家长，面对孩子的这种无理要求，会直接性的拒绝，并批评孩子不懂事，不知道家庭的实际情况。
孩子遭受到父母批评之后，内心会逐步走向自卑，认为自身和他人就是不一样。
自身就应该被他人瞧不起，从而影响心理的健康成长。
如何缓解孩子在同伴那里感觉到的压力感？家长可以试着这样做
1）适当肯定孩子的想法
孩子出现这种想法时，家长应该感到开心。
孩子已经开始注意到外界的事物了，适当的鼓励可以引导孩子积极上进。
2）和孩子说明家庭情况
适当地肯定孩子的想法，并不能一味的去满足孩子，还是要和孩子阐述家里的经济情况，视具体要求来满足孩子。
只有这样才能培养孩子正确的金钱观，让孩子在长大之后根据自身的实际情况进行取舍。
3）引导孩子进行正向攀比
孩子和孩子之间是可以攀比的，除了外部的攀比之外，更应该转向内部的攀比。
比如孩子和孩子之间的成绩、思想道德、品质各个方面，引导孩子的正当竞争意识，从而鼓励孩子积极向上。
4）给孩子树立良好的榜样
有时候孩子所拥有的攀比心理，可能受父母的影响。
成年人的攀比心理其实并不比小孩差。
对此，父母应该给孩子树立良好的榜样，这样才能更好的引导孩子向正确的方向发展。
我们的痛苦，源自无止的欲念、无尽的攀比、无休的争斗，那些曾经的得失、胜败、悲欢，总让我们难以释怀。让欲望淡些，所有的拥有终将失去；让心态宽些，你爬得再高终要下来。
人和人之间其实是没有太多可比性的，出生不同，长相不同，优势不同，一切都不在起点上。
一味的强求，只会让孩子活得很累。
因此要正确的引导孩子在成长的过程中来自同伴的压力，化压力为动力，帮助孩子树立正确的价值观。
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