从耐克官网买的鞋从福建莆田发货，高中生每天6个包子只为攒钱买耐克鞋
朋友们好不容易聚到一起，憋了一肚子的话总也说不完，但不管从哪个话题聊起，最终不知不觉都会聊到了孩子身上。其中一个朋友向大家诉说了发生在孩子身上的一件事情，让他极其苦恼的同时又万分心疼。
事情的经过是这样，朋友家住河北一个小县城，因为本地的教育资源有限，朋友的孩子去年考上外地一所不错的高中。为此一家人非常开心，考虑到孩子独自一人在外地住校，经过讨论后决定每个月给孩子1000元的生活费，如果不够随时可以往卡里打钱，目的就是为了让孩子在学校能吃好，保证营养充足，有一个健康的身体好好学习。
朋友的孩子从小就非常懂事，上了高中以后除了生活费，也从来没有主动向家里要过一分钱，做父母的也就没有在生活费方面继续操心。直到快期末考试时，接到了孩子班主任的一个电话：你们家的孩子太节俭了，有同学向我反映他每天早上买六个包子，每顿饭吃两个。高一的孩子正在长身体，营养不良如何跟得上学习？你们做家长的要适当地多给孩子一些钱，在这个方面不要太节省。
朋友听了以后大吃一惊，与老师沟通：我们每个月给他生活费1000元，他也从来没有主动向我们要过钱，请老师帮着问问，看看他的钱做什么用了？
第二天，班主任又打来电话：通过向他同宿舍的同学了解，又找到本人落实，原来朋友的孩子在这几个月里，通过省吃俭用攒钱买了两双1000多元的耐克鞋。自从买了耐克鞋以后视若珍宝，稍微脏一点就用小牙刷不停地刷，和同学聊天张嘴闭嘴就是耐克如何如何。不过先别急，等期末成绩出来以后，一起和孩子聊一聊。
朋友在煎熬中度过了半个月时光，孩子期末成绩出来以后果然有所下滑，虽然下滑力度不大，但朋友心里更加忐忑不安。在家长会后，朋友、班主任和孩子就耐克鞋的事情进行了沟通交流。朋友对孩子说：如果想买耐克鞋给爸爸妈妈说好了，我们给你买，不要在吃饭上为难自己，更不要在学习上分心。班主任也是劝导孩子不要有攀比心理，高中生要以学习为重。
可朋友的孩子完全不当一回事，对家长和班主任说：这次没考好是发挥有点失常，和买耐克鞋没有任何关系，我就是单纯地喜欢耐克，没有和其他同学攀比的心理，不向父母要钱是因为我觉得每个月给我1000块钱不少了，也不想再增加你们的负担。
朋友听了孩子的话更加忧心忡忡，本以为和班主任一起对孩子进行劝导，会让孩子有所改变，谁曾想孩子根本听不进任何的劝说。高一下学期遇到了疫情，大部分时间在家里度过，朋友变着花样做好吃的，让孩子把上学期亏空的身体补回来。但是发现孩子一有空闲时间，就把耐克鞋拿出来不停地欣赏，还在手机上面下载了有关耐克品牌的APP痴迷地浏览。高一结束的期末考试成绩出来后，果不其然又有所下滑。
朋友说在这期间没少和孩子沟通交流，但没有丝毫改变，自己实在没有办法，让大家出出主意，怎么才能让孩子改变？
笔者和其他朋友对此展开了激烈讨论，最后形成了三点意见。
一是，肯定他对耐克的热爱，了解耐克的核心价值
告诉孩子热爱耐克没有错，这么热爱耐克你一定知道耐克的企业文化：注重个性化的特点，不管是工作，生活，运动，想到就做。体育、表演、洒脱、自由的运动员精神。
但是你可能不知道的是，耐克的核心价值是在运动中挑战自我的运动员精神。孩子，如果你真的喜欢耐克，那么更应该喜欢他的核心价值观，作为学生就应该做到在学习中挑战自我的学习精神。
二是，用耐克鞋做奖励，定下学习目标
通过两个学期的考试成绩对比，过度关注耐克品牌而导致学习分心的后果已经初步显现。我们已经了解了耐克的核心价值观，那么我们的重心就要转移到学习上来，做一个真正热爱耐克的人。
制定好一个学习目标，当你达到目标，那么奖励就是你所喜欢的一双耐克鞋。学习目标越定越高，当一次次完成了学习目标，也就做到了耐克的核心价值观。当然也更不需要自己去省吃俭用攒钱买耐克鞋了。
三是，加强与班主任的沟通，借助老师的力量
孩子在外地上学，除了放时会跟父母见面，平时电话交流也很短暂，大部分时间是和同学、老师在一起。加强与老师的交流与沟通，借助老师的力量，帮助引导孩子把更多的精力放在学习上，家长与老师的合作会更有效果。
中学生很容易因为对某一件事情痴迷，导致学习分心成绩下滑，面对家长和老师的教导，并不一定能够听得进去，很难做出改变，但千万不能放弃更不能急燥，认同他、引导他可能会取得更好的效果。
事情的经过是这样，朋友家住河北一个小县城，因为本地的教育资源有限，朋友的孩子去年考上外地一所不错的高中。为此一家人非常开心，考虑到孩子独自一人在外地住校，经过讨论后决定每个月给孩子1000元的生活费，如果不够随时可以往卡里打钱，目的就是为了让孩子在学校能吃好，保证营养充足，有一个健康的身体好好学习。
朋友的孩子从小就非常懂事，上了高中以后除了生活费，也从来没有主动向家里要过一分钱，做父母的也就没有在生活费方面继续操心。直到快期末考试时，接到了孩子班主任的一个电话：你们家的孩子太节俭了，有同学向我反映他每天早上买六个包子，每顿饭吃两个。高一的孩子正在长身体，营养不良如何跟得上学习？你们做家长的要适当地多给孩子一些钱，在这个方面不要太节省。
朋友听了以后大吃一惊，与老师沟通：我们每个月给他生活费1000元，他也从来没有主动向我们要过钱，请老师帮着问问，看看他的钱做什么用了？
第二天，班主任又打来电话：通过向他同宿舍的同学了解，又找到本人落实，原来朋友的孩子在这几个月里，通过省吃俭用攒钱买了两双1000多元的耐克鞋。自从买了耐克鞋以后视若珍宝，稍微脏一点就用小牙刷不停地刷，和同学聊天张嘴闭嘴就是耐克如何如何。不过先别急，等期末成绩出来以后，一起和孩子聊一聊。
朋友在煎熬中度过了半个月时光，孩子期末成绩出来以后果然有所下滑，虽然下滑力度不大，但朋友心里更加忐忑不安。在家长会后，朋友、班主任和孩子就耐克鞋的事情进行了沟通交流。朋友对孩子说：如果想买耐克鞋给爸爸妈妈说好了，我们给你买，不要在吃饭上为难自己，更不要在学习上分心。班主任也是劝导孩子不要有攀比心理，高中生要以学习为重。
可朋友的孩子完全不当一回事，对家长和班主任说：这次没考好是发挥有点失常，和买耐克鞋没有任何关系，我就是单纯地喜欢耐克，没有和其他同学攀比的心理，不向父母要钱是因为我觉得每个月给我1000块钱不少了，也不想再增加你们的负担。
朋友听了孩子的话更加忧心忡忡，本以为和班主任一起对孩子进行劝导，会让孩子有所改变，谁曾想孩子根本听不进任何的劝说。高一下学期遇到了疫情，大部分时间在家里度过，朋友变着花样做好吃的，让孩子把上学期亏空的身体补回来。但是发现孩子一有空闲时间，就把耐克鞋拿出来不停地欣赏，还在手机上面下载了有关耐克品牌的APP痴迷地浏览。高一结束的期末考试成绩出来后，果不其然又有所下滑。
朋友说在这期间没少和孩子沟通交流，但没有丝毫改变，自己实在没有办法，让大家出出主意，怎么才能让孩子改变？
笔者和其他朋友对此展开了激烈讨论，最后形成了三点意见。
一是，肯定他对耐克的热爱，了解耐克的核心价值
告诉孩子热爱耐克没有错，这么热爱耐克你一定知道耐克的企业文化：注重个性化的特点，不管是工作，生活，运动，想到就做。体育、表演、洒脱、自由的运动员精神。
但是你可能不知道的是，耐克的核心价值是在运动中挑战自我的运动员精神。孩子，如果你真的喜欢耐克，那么更应该喜欢他的核心价值观，作为学生就应该做到在学习中挑战自我的学习精神。
二是，用耐克鞋做奖励，定下学习目标
通过两个学期的考试成绩对比，过度关注耐克品牌而导致学习分心的后果已经初步显现。我们已经了解了耐克的核心价值观，那么我们的重心就要转移到学习上来，做一个真正热爱耐克的人。
制定好一个学习目标，当你达到目标，那么奖励就是你所喜欢的一双耐克鞋。学习目标越定越高，当一次次完成了学习目标，也就做到了耐克的核心价值观。当然也更不需要自己去省吃俭用攒钱买耐克鞋了。
三是，加强与班主任的沟通，借助老师的力量
孩子在外地上学，除了放时会跟父母见面，平时电话交流也很短暂，大部分时间是和同学、老师在一起。加强与老师的交流与沟通，借助老师的力量，帮助引导孩子把更多的精力放在学习上，家长与老师的合作会更有效果。
中学生很容易因为对某一件事情痴迷，导致学习分心成绩下滑，面对家长和老师的教导，并不一定能够听得进去，很难做出改变，但千万不能放弃更不能急燥，认同他、引导他可能会取得更好的效果。
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